近日，教育部教师队伍建设专家指导委员会正式推出《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》，系统引导教师在教育教学中科学、安全、合规地使用生成式人工智能，推动AI技术深度赋能教育实践，助力教育体系创新与改革。

《指引》结构清晰，由“场景指引”与“规范指引”两大部分组成，形成“正向引导+底线约束”的双轨体系。场景指引以“正面清单”方式，提出学习、教学、育人、评价、管理、研究等“六大助力”方向，并分类列举30个典型应用场景，指导教师如何将AI融入教育教学全过程，推动技术从“可用”走向“用好”。

规范指引则聚焦“约束清单”，围绕伦理意识与责任落实，明确列出18类禁止行为，划定教师使用AI的底线与红线，引导教师在技术应用中坚持育人为本、技术向善的原则，防范数据安全、伦理失范等风险。

《指引》还进一步明确了教育行政部门、学校与企业等各方在支持教师AI能力建设中的责任，致力于构建多方协同、持续保障的机制生态，助力教师在教学、科研与管理等领域开展更具创新性与实效性的AI实践，整体提升教育教学质量。