新华社北京12月10日电（记者）——随着2026届全国普通高校毕业生规模预计达到1270万人，同比增加48万人，毕业生就业话题再度成为社会关注的焦点。教育部部署各地各高校开展“2026届高校毕业生就业扩容提质行动”，在政策落实、稳岗拓岗、支持创业和深化产教融合等方面持续发力，推动高校毕业生高质量充分就业。

明确方向，形成核心竞争力
面对新学科和交叉学科的快速涌现，文科毕业生普遍存在“本领恐慌”。北京大学经济学院副教授王熙表示，核心竞争力的培养关键在于明确方向、找到方法路径。他建议学生应消解畏难情绪，理解学科根本问题，善用辅助工具减轻重复劳动，并以学术问题为导向持续反思，以形成独特的认知路径和方法体系，这正是可持续的核心竞争力。

远程办公与自由职业需理性评估
新型工作模式下，毕业生需具备更强自主性和责任感。兰州大学经济学院教授张振华指出，远程办公者应评估自律能力、时间管理能力以及企业支持机制；自由职业者则需关注市场竞争力、收入稳定性与风险承受能力。建议毕业生可先尝试混合办公或兼职项目，逐步积累经验和打造个人品牌，实现稳健过渡。

破解校职信息差，实现人岗精准匹配
教育部创新创业教育指导委员会委员张锐指出，学校与职场之间存在结构性信息差，毕业生需通过系统性自我评估梳理硬实力和通用能力，同时借助智能人岗匹配系统，实现岗位适配度的精准对接。在求职环节，应将简历、笔试和面试与岗位需求紧密结合，通过数据化成果和场景化叙事展现核心能力，强化表达逻辑与综合素养，凸显与岗位的契合度。

专家认为，在快速变迁的就业市场中，毕业生唯有明确方向、提升跨学科能力、理性选择工作模式并实现人岗精准匹配，才能在激烈竞争中脱颖而出，实现高质量就业。